Theo đó, Hội thảo tổ chức lấy ý kiến phản biện xã hội đối với dự thảo Nghị quyết của HĐND tỉnh quy định mức thu học phí đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trong các cơ sở giáo dục, đào tạo công lập chưa tự đảm bảo chi thường xuyên trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn từ năm học 2024 - 2025.
Chương trình làm việc còn có nội dung tham vấn về giải pháp thiết kế trong hồ sơ báo cáo kinh tế kỹ thuật đầu tư xây dựng dự án Cải tạo, sửa chữa trụ sở làm việc Bảo tàng tỉnh.
Tại Hội thảo, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo đã trình bày tóm tắt nội dung hồ sơ dự thảo Nghị quyết của HĐND tỉnh. Nghị quyết bao gồm các nội dung cơ bản như: Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng; mức thu học phí đối với giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên...
Qua nghiên cứu, các thành viên Hội đồng tư vấn Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh cơ bản nhất trí với dự thảo Nghị quyết do Sở Giáo dục và Đào tạo đề xuất, đồng thời nhất trí với một số nội dung mới.
Ý kiến thảo luận tập trung vào một số nội dung như: Sự cần thiết ban hành Nghị quyết mới hay chỉ cần sửa đổi, bổ sung Nghị quyết 11. Mức thu học phí cơ bản giữ ổn định như Nghị quyết số 11 nhưng căn cứ thực tiễn lại nêu là Nghị quyết 11 không còn phù hợp, do vậy chưa có sự thống nhất. Về học phí trực tuyến là 100% cần cân nhắc về căn cứ. Cần thống nhất rõ quy định khu vực thành thị, nông thôn và phải thu học phí dựa trên địa bàn sinh sống của người học thay vì địa điểm đóng chân của cơ sở giáo dục; Nghị quyết xây dựng cần ngắn gọn, đi thẳng vào vấn đề...
Đối với dự án Cải tạo, sửa chữa trụ sở làm việc Bảo tàng tỉnh, các đại biểu đóng góp một số ý kiến nhằm phát huy vai trò của thiết chế bảo tàng, kiến trúc công trình của Bảo tàng, khuôn viên, nhà làm việc, nhà trưng bày hiện vật, kinh phí sửa chữa…
Kết luận tại Hội thảo, bà Đỗ Thị Minh Hoa, Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh cho đây là dịp để Ủy ban MTTQVN tỉnh thực hiện vai trò giám sát, phản biện xã hội; các chuyên gia, đại diện các ban, ngành bày tỏ quan điểm, đề xuất ý kiến để hoàn thiện nghị quyết phù hợp với quy định và tình hình thực tế của tỉnh. Do vậy đề nghị đơn vị soạn thảo tiếp thu ý kiến của các phản biện, các nội dung cần làm rõ cần đưa vào báo cáo thuyết minh kèm theo./.
